연령별 담당 보육교사의 직무스트레스

연령별 담당 보육교사의 직무스트레스

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목차 Ⅰ. 서 론 A. 연구의 필요성 및 목적 B. 연구질문 Ⅱ. 이론적 배경 A. 보육교사의 역할에 대한 이론적 검토 1. 보육교사의 개념과 역할 2. 영아반 보육교사의 개념 3. 유아반 보육교사의 개념 B. 보육교사의 직무스트레스 1. 직무스트레스의 개념 및 요인 Ⅲ. 연구방법 A. 연구대상 B. 연구도구 C. 자료분석 Ⅳ. 연구결과 및 해석 A. 영아반 보육교사의 일반적 배경에 따른 직무스트레스 B. 유아반 보육교사의 일반적 배경에 따른 직무스트레스 C. 영아반보육교사와 유아반 보육교사의 직무스트레스 차이 Ⅴ. 결론 및 제언 A. 결론 및 제언 본문 A. 연구의 필요성 및 목적 다변화된 현대사회 핵가족화, 맞벌이, 다양한 가족형태 (한부모, 조손, 다문화가정) 자녀 양육의 사회적 책임 증가 보육기관에 대한 질적인 향상 요구 2012년 만2세 이하 영아의 무상보육 시행 만 2세이하 영아의 비율 전체 재원 중인 영유아의 수에서 60%이상 차지 영유아기 성격 형성 발달 속도가 빠르고 환경적인 영향을 크게 받는 민감한 시기 보육시설의 질적 향상을 요구 (장영실, 2010) 보육교사의 책임 증가 2012년 만2세 이하 영아의 무상보육 시행 만 2세이하 영아의 비율 전체 재원 중인 영유아의 수에서 60%이상 차지 참고문헌 조성연(2005). 보육교사의 직무만족도와 소진. 한국생활과학회지.   표갑수 이재양(2002). 한국영유아보육사업의 실태와 개선방안. 한국영유아보육학.   조복희(2001). 보육교사의 양성교육체제에 관한 연구. 보육발전기획단 자료집.   정영실(2010). 영아반 보육교사의 전문성 인식과 직무스트레스와의 관계. 원광대학교 대학원 석사학위논문.   최현자(2002). 유아부모교육 체제 연구. 단국대학교 대학원 박사학위논문.   정효정(2003). 보육교사의 조직환경이 직무만족도에 미치는 요인분석. 한국영유아보육학.   이은해(1995). 어린이집영아반운영의실제교육과학사.   박영희(2001). 보육교사 근무환경과 자아정체감이 직무만족에 미치는 영향. 한양대학교 대학원 석사학위논문. 이부군(2002). 유아교육기관에서 원장의 지도성 유형이 교사의 직무만족 및 이직 의도에 미치는 영향. 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문. 정훈희(2004). 기관 유형에 따른 유아교사의 이직의도와 직무만족도 및 교직관의 관계 연구. 덕성여자대학교 교육대학원 석사학위논문. 양옥승, 김영옥, 홍혜경, 지성애, 정미라, 이차숙, 이옥, 위영희, 박경자, 김현희(1998). 세계의 보육제도. 양서원. 이은해(1996). 유아교육 프로그램 평가척도. 창지사. 조성연, 이정희, 김온기, 제경숙, 황혜정, 나유미, 박진재, 송혜린, 임연진, 나종혜, 권연희(2006). 영유아보육의 이해. 학지사. 윤미정(2011). 보육교사의 직무스트레스 및 소진에 따른 직무만족도 연구 : 영유아 담당연령에 따라. 건국대학교 교육대학원 석사학위논문. 신혜영(2004). 어린이집 교사의 직무스트레스와 효능감이 교사 행동의 질에 미치는 영향. 연세대학교 대학원 박사학위논문 김보들맘,신혜영(2000). 어린이집 교사의 직무스트레스에 관한 탐색적 연구. 유아교육연구,20(3),253-276 손찬양(2009). 보육교사의 소진에 영향을 미치는 요인에 관한연구. 광주대학교 사회복지전문대학원 석사학위논문. 민혜영(2011).영아반과 유아반 보육교사의 직무스트레스와 직무만족도에 관한 연구. 미래유아교육학회지 Lazarus, R. S. & Folkman, S. (1984). Stress appraisal and coping. New York: Springer Publishing Company. Morocco, J. & Mcfadden, H. (1980). Counselor s role in reducing teacher stress.Unpublished Research Report, Auburn University, Auburn, AL. 키워드 보육교사, 보육, 교사, 논문, 발표, 논문발표