자신이 청소년을 상담할 경우를 가정하여 청소년의 문제 행동과 접근 방법을 선택하여 약술하고, 그 접근방법을 선택한 이유를 기술하시오

자신이 청소년을 상담할 경우를 가정하여 청소년의 문제 행동과 접근 방법을 선택하여 약술하고, 그 접근방법을 선택한 이유를 기술하시오

자신이 청소년을 상담할 경우를 가정하여 청소년의 문제 행동과 접근 방법을 선택하여 약술하고, 그 접근방법을 선택한 이유를 기술하시오.hwp

목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 청소년기 특징과 비행 2. 청소년의 문제 행동 중 '비행'에 관한 '상담적 접근' 1) 청소년 비행이란 2) 청소년 비행과 상담적 접근 - 해결중심 집단상담 3. 청소년 문제행동 중 '비행'에 대해 '상담적 접근방법'을 선택한 이유 4. 나의 의견 Ⅲ. 결론 참고문헌 본문 Ⅰ. 서론 오늘날 청소년들은 학교폭력, 가출, 약물복용, 청소년범죄율의 증가 등과 학교생활에 대한 불만, 학생들의 일탈정도가 이미 심각한 지경에 이르렀다. 특히 학교생활에 대한 불만과 부적응, 낮은 학업성취도, 학습 무능력, 교사와의 갈등, 집단 따돌림 등 학교에서의 잘못된 경험에 노출되어 있다. 더욱 큰 문제는 학교생활에 적응하지 못한 학생들이 학교를 떠나는 수가 상당수에 이르고 있으며 이는 청소년범죄의 직접적인 원인이 될 수 있다. 또한 이러한 부적응은 자존감, 의미감을 상실하게 되어 부정적인 자아평가 체제를 확립하고 자아혼미 상태에서 지속적인 문제행동을 야기시킨다고 할 수 있다. 따라서 본론에서는 자신이 청소년을 상담할 경우를 가정하여 청소년의 문제 행동과 접근 방법을 선택하여 약술하고, 그 접근방법을 선택한 이유를 기술해 보겠다. 참고문헌 이명숙, 청소년 문제와 보호, 교육과학사, 2013. 김순홍 외, 한국 청소년의 삶과 의식구조, 사회연구사, 2003. 김형태, 집단상담의 이론과 실제, 동문사, 2001. 장혁표, 집단상담의 이론적 접근, 중앙적성출판사, 2000. 하고 싶은 말 자신이 청소년을 상담할 경우를 가정하여 청소년의 문제 행동과 접근 방법을 선택하여 약술하고, 그 접근방법을 선택한 이유를 기술하시오 키워드 청소년, 비행, 문제행동, 접근방법, 상담