이소크라테스의 교육사상

이소크라테스의 교육사상

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목차 1.이소크라테스는 누구인가? 2.기존 소피스트와 이소크라테스의 차이점 3.이소크라테스의 수사학 4.이소크라테스의 이상적인 인간상 5.생각해보기 ( 현재교육과의 연결 ) 6.참고문헌 본문 기존 소피스트와의 차이점 <정리> 소피스트는 인간을 개인으로 보고 개인적 목적 (성공과 출세를 위한 배움)을 실현하기 위한 교육에 초점. 이소크라테스는 보편적인 인간의 본성 중 부정적 측면에 주목하고 교육을 통해 이러한 면을 도야해 인격적 성숙에 이러게 해야 한다고 주장. 참고문헌 김봉철(2004), 『전환기의 그리스 지식인 이소크라테스』, 신서원. 김헌(2007), 「소피스트를 넘어선 소피스트」, 『인물과 사상사』. 양태종(1989), 「이소크라테스의 수사교육에 관하여」, 『언어와 언어교 육』 4. 오인탁(2001), 『파이데이아』, 학지사 정세화 외(1997), 『한국교육의 사상적 이해』, 학지사. 키워드 교육, 소크라테스, 수사학, 차이점, 이소크라테스, 기존