수업 중에 배웠던 사회복지실천모델 중 정신역동모델과 인지행동모델의 주요 개념을 정리하여 기술하고 이 두 가지 모델의

수업 중에 배웠던 사회복지실천모델 중 정신역동모델과 인지행동모델의 주요 개념을 정리하여 기술하고 이 두 가지 모델의

수업중에 배웠던 사회복지실천모델 중 정신역동모델과 인지행동모델의 주요 개념을 정리하여 기술하고 이 두 가지 모델의 차이점을 간략히 기술하시오.hwp

목차 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 정신역동모델과 인지행동모델의 주요 개념 1) 정신역동모델의 주요 개념 2) 인지행동모델의 주요 개념 (1) 벡의 인지치료 (2) 엘리스의 합리적 정서행동치료 (3) 스키너의 행동주의 이론 2. 두 모델의 개입기법 1) 정신역동모델의 개입기법 2) 인지행동모델의 개입기법 Ⅲ 결론(두 가지 모델의 차이점) Ⅳ 참고문헌 본문 Ⅰ 서론 정신역동모델은 인간 행동의 원인으로 마음 깊은 곳에서 일어나는 서로 다른 다양한 힘의 역동적인 상호작용을 강조하는 입장으로 자유연상과 꿈의 해석 등을 통해 무의식 세계를 밝히고자 하는 프로이트와 그의 동료들의 정신분석 연구에 기반을 두고 있다. 이 모델은 인간 행동의 동기가 되는 정신을 다양한 힘이 상호작용하는 에너지 체계로 보았다. 정신이 행동을 자극하는 방식, 그리고 정신과 행동이 인간의 사회환경으로부터 영향을 받는 방식을 강조하고 있기 때문에 정신역동적이라 불린다. 정신역동모델의 근간이 되는 정신분석이론에서는 우선적으로 정신결정론과 무의식론의 두 가지를 전제하고 있다. 정신결정론은 인과론과 같은 개념으로 인간의 모든 생각, 정서, 행동에는 원인이 있다는 주장이다. 즉, 인간의 현재 생각, 정서, 행동의 원인은 과거의 경험에서 나온다는 이론이다. 과거의 여러 가지 경험이 상호작용하여 현재의 행동을 야기하며 상호작용하는 다양한 힘 중 무의식에 의한 동기에 의해 행동이 가장 크게 좌우된다고 보았다. 무의식 속의 욕구와 충동이 인간의 생각, 정 . . Ⅲ 결론(두 가지 모델의 차이점) 이상과 같이 사회복지실천모델 중 정신역동모델과 인지행동모델의 주요 개념 및 개입기법에 대해 살펴보았다. 최초의 인지치료자 및 실천가였던 아들러는 원래 프로이드와 함께 비엔나의 정신분석 운동조직의 주요 구성원이었지만 후일 몇 가지 이유들로 인해 프로이트의 정신분석으로부터 분리되었다. 먼저 그는 인간의 성격이 이드, 자아, 초자아 등으로 구분될 수 있다는 프로이트의 주장에 맞서 성격은 통합된 전체로서 존재한다고 믿는다. 이와 함께 사람들은 성적 충동보다는 사회적 충동에 의해 자극받고 동기 유발을 일으킨다고 믿었다. 또한 인간의 인지는 프로이트가 주장했던 것보다 훨씬 더 중요성을 띠는 것이라고 생각했다. 인지행동모델에서는 정신역동모델과 대조적으로 인지치료이론가들과 실천들은 클라이언트를 협력자, 대등한 자, 인간으로서의 동료로서 바라본다. 이러한 관점에서 인간은 좋고 나쁨을 떠나 자신의 인생을 어떻게 살아나갈지를 결정할 수 있는 창조적 존재로서 간주된다. 또한 정신역동모델에서는 원조의 초점을 정신 내적 갈등에 두는 것에 반해, 인지행동모델에서는 클라이언트의 외현적 행동에 초점을 둔다. 그리고 정신역동모델에서 치료자는 클라 참고문헌 - 김기태외, "사회복지실천론", 양서원, 2006 - 이윤로, "최신사회복지실천론", 학지사, 2006 - 장수미외, "사회복지실천기술론", 학지사, 2012 키워드 사회복지실천모델, 정신역동모델, 인지행동모델, 차이점, 개입기법, 주요 개념